Университет Федосеева
ФИПИ – Фабрика Инновационных Предпринимательских
Инициатив
ИПИ № 2018
«Важнейшая задача цивилизации – научить человека мыслить» Томас Алва Эдисон
Проект «ДЕШКЛАСС» (Из цикла «Дешреволюция в обучении»).
Проект может быть реализован в рамках общего проекта
«ГЕНЕРАТОР БИЗНЕСОВ». «ДЕШКЛАСС» – это одна из фирм, которая может быть создана
по системе «Генератор Бизнесов».
Название
проекта исходит от идеи «Дешифраторный класс». Дешифраторный класс – это
школьный класс, оснащенный рабочими местами учащихся с применением дешифраторов
(дешкомпьютеров).
Предполагаемая себестоимость дешкласса на 32 учащихся составляет одну
тысячу долларов при серийном производстве. Продавать такой класс можно по цене
от трёх тысяч долларов (цена одного хорошего ноутбука).
Мы
рекомендуем оснастить в отдельной школе ВСЕ начальные классы (с 1-го по 4-й)
нашими системами. При этом у каждого учащегося появиться свой индивидуальный
(персональный), карманный дешкомпьютер. Школьники начнут осваивать
дешпрограммирование на естественном языке, то есть дешграммную письменность.
Дешкласс может использоваться по всем предметам школьной программы. Особенно
эффективно по следующим предметам: логике, математике, информатике, иностранным
языкам, языку межнационального общения (ДешЯзык) и др.
Главный
эффект для школы – резкое повышение успеваемости. Дети научаться мыслить. Школа
забудет про отстающих и неуспевающих.
ЗАО
«ДЕШКЛАСС» («DESHKLASS»)
Фирма «ДЕШКЛАСС» разрабатывает «Агрегатно-Модульные
Системы Инструментов Обучения» («АМСИО»)
на основе дешифраторной технологии.
Первоначальный состав модулей АМСИО:
1. Дешифраторы крупногабаритные (настенные, уличные и
др.):
1.1. Размер – 4 х 6 метров.
1.2. Размер – 2 х 3 метра.
1.3. Размер – 1 х 1.5 метра.
2. Дешифраторы настольные:
2.1. Размер – А0
2.2. Размер – А1
2.3. Размер – А2
2.4. Размер – А3
2.5. Размер – А4
2.6. Размер – А5
3. Дешифраторы карманные:
3.1. Размер – А5
(210 х 150 мм).
3.2. Размер –
? (105 х 105 мм).
3.3. Размер –
? (50 х 50 мм).
4. Визуальные коммуникаторы.
5. Манипуляторы для компьютерных систем (Дешджойстики).
6. Сборные конструкторы дешифраторов (типа «Лего»).
II. ПУЛЬТЫ УПРАВЛЕНИЯ.
1. Пульт преподавателя.
2. Пульт 2.
III. ДЕШИФРАТОРНЫЕ СЕТИ
1. Дешифраторная сеть с одним большим дешифратором (ДС-1)
и набором рабочих мест учащихся от одного до тридцати двух (1,2,4,8,16,32).
Модульная конструкция. Позволяет собрать сеть на любое количество учащихся.
2. Дешифраторная сеть с двумя дешифраторами (ДС-2) и
набором рабочих мест учащихся от одного до тридцати двух (1,2,4,8,16,32).
Модульная конструкция. Позволяет собрать сеть на любое количество учащихся.
ДС-2
позволяет обмениваться информацией сразу двум
участникам (из общего количества, например, 32-х) с
помощью
двух настенных дешифраторов.
3. Дешифраторная сеть для неограниченного количества
участников с перекрёстным соединением любых пар участников.
Фирма «ДЕШКЛАСС» может продавать:
1. Отдельные дешкомпьютеры («бинардики», «тринардики» и
др.) различных конструкций и назначения (для автономного использовании или
подключения к компьютеру и т.д.).
2. Сети. В том числе:
2.1. Семейные (на одного, двух, трёх и т.д. участников)
2.2. Школьные (в том числе, для детских садов).
2.3. Рекламные (для магазинов, для улицы, для кафе,
кинотеатров, выставок, для конференц-залов и т.п.).
3. Методики обучения (в том числе иностранным языкам).
4. Книги для пользователей.
5. Дешифраторные программы (обучающие, развлекательные).
6. Дешворды.
7. Лицензии:
7.1. На изобретения.
7.2. На технологии.
7.3. На методики.
7.4. Франчайзинг.
8. Консалтинг.
9. Обучение преподавателей и пользователей (курсы, школы,
клубы и т.п.).
10.
Обслуживание
клиентов (семей, детских садов, школ, магазинов и др.).
Потребность на дешкомпьютеры, методики обучения и обучающие,
игровые и др. дешпрограммы определяется количеством возможных пользователей.
Прежде всего, это дети, которых в России 20 000 000. А в мире около
двух миллиардов детей. Кроме детей и взрослые могут приобретать? Манипуляторы
для компьютеров, визуальные коммуникаторы, игровые и обучающие дешкомпьютеры.
Количество возможных покупателей среди взрослых – порядка одного миллиарда
человек.
Таким
образом, общее количество пользователей, а, значит и «тираж» продукции
составляет – 3 000 000 000 единиц в течение десяти лет.
При средней
цене отдельных устройств и др. товаров
порядка 15 долларов (не считая Сетей) общий объём продаж составит 45
миллиардов долларов в течение десяти лет.
Количество
дешпрограмм превышает количество устройств примерно в сто раз. При средней цене
на программу порядка одного доллара общий объём продаж дешпрограмм составит 300
миллиардов долларов в течение десяти лет.
Предполагаемый объём продаж лицензий составляет 1 миллиард долларов в
течение пяти лет.
Предполагаемый объём продаж учебников (для дошкольников, для школы и общего
пользования) составляет 2 миллиарда долларов в течение десяти лет.
Сроки
патентования, разработки и начала производства зависят от первоначальных
капиталовложений.
Например,
при начальном капитале – два миллиона долларов выпуск продукции может начаться
через три месяца, а выход на «крейсерский» режим – через 6 … 9 месяцев. При
меньшем начальном капитале сроки патентования (а нужны сотни патентов), сроки
разработки и выпуска продукции будут растягиваться, уникальность продукции
будет теряться, новые знания будут постепенно девальвироваться и рассчитывать
на значительную прибыль не стоит (хотя прибыль будет, но она может остаться в
обычных нормах, то есть 20…50% на оборотный капитал).
Временная
монополия может удерживаться в течение двух… трёх лет. Затем появятся серьёзные
конкуренты. В результате норма прибыли снизится от сотен процентов до десятков
процентов.
Уверен, что,
если не мы, то кто-нибудь другой реализует этот проект, так есть потребность и
есть возможность его реализовать.
«Можно
сопротивляться вторжению армий, но не идей, чьё время наступило». Виктор Гюго.
Аннотацию к
проекту подготовил Федосеев Роберт Юрьевич,
Концептуальный
изобретатель – http://adresrobert.narod.ru